16 giugno 2026Dalle 16:00 alle 19:00
Leggi qui la lettera ufficiale del Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara
Il disagio adolescenziale contemporaneo si manifesta oggi attraverso forme nuove, spesso intrecciate con le dinamiche degli ecosistemi digitali. Ferite emotive, vulnerabilità identitarie e sentimenti di esclusione possono trovare negli ambienti online un amplificatore, un linguaggio e talvolta una comunità di riferimento, favorendo processi di radicalizzazione, dipendenza e comportamenti emulativi. Le recenti evidenze scientifiche e giuridiche mostrano come il benessere dei minori sia influenzato non solo dai contenuti, ma anche dalle architetture stesse delle piattaforme digitali. Promosso da Artemisia Lab Academy, sezione per la formazione e l’educazione della Fondazione Artemisia ETS, con la collaborazione scientifica dell’Università degli Studi di Roma LINK, il convegno propone una lettura interdisciplinare del fenomeno, integrando prospettive cliniche, psicologiche, educative, giuridiche e tecniche. L’obiettivo è offrire strumenti concreti per riconoscere precocemente i segnali di disagio, comprendere le dinamiche digitali che lo amplificano e rafforzare il ruolo della comunità educante nella prevenzione e nell’accompagnamento degli adolescenti.
Mariastella Giorlandino – Presidente Fondazione Artemisia Elena Pollari – Direttore Artemisia Lab Academy
SESSIONE MEDICO-SCIENTIFICA ED ANTROPOLOGICA Il disagio adolescenziale nella prospettiva biopsicosociale: Neurobiologia dello stress, vulnerabilità, dipendenze comportamentali e correlati fisiologici – Carla Bruschelli
Dinamiche digitali, vulnerabilità evolutive e derive antisociali: un’analisi scientifica e antropologica, con prospettiva interculturale, sui rischi online e sulle responsabilità istituzionali in diversi contesti globali – Aldo Morrone
SESSIONE INFORMATICA E SICUREZZA DIGITALE
Ecosistemi digitali, radicalizzazione e sicurezza: algoritmi, comunità chiuse, modelli emulativi e prevenzione tecnica – Paolo Poletti
Etica dell’IA ed effetti sulla vita sociale – Marco Filoni
Responsabilità del design digitale: il cambio di paradigma nella giurisprudenza internazionale – Paolo Poletti
Digitale, dipendenze e fragilità giovanili: il ruolo della scuola e della comunità educante nella prevenzione e nell’intercettazione precoce – Natalia Barbato e Maria Giovanna Pisani
L’impegno di Artemisia Lab Academy: attività, metodi e risultati – Elena Pollari
Prof.ssa Natalia Barbato Docente di Lettere; Collaboratore Vicario Dirigente Scolastico Polo tecnologico economico IIS Tommaso Salvini; Membro gruppo di Orientamento studenti in entrata Polo tecnologico economico; Docente Tutor studenti e famiglie Polo tecnologico economico; Coordinatore PCTO Polo tecnologico economico; Responsabile sportello di ascolto ASL RM1 Polo tecnologico economico; Membro Consiglio d’Istituto componente docenti IIS Tommaso Salvini