INTRODUZIONE
I disagi giovanili e i disturbi mentali, che comprendono i disturbi dell’umore, i disturbi d’ansia, i disturbi psicotici, anoressia e bulimia nervose, e i disturbi da abuso di sostanze e di alcol, si presentano in tutte le classi d’età e sono causa di elevati costi sociali ed economici.
Il presente seminario, promosso e organizzato da Artemisia Academy – Fondazione Artemisia, con il supporto incondizionato di Lundbeck Italia, si propone di fornire strumenti e conoscenze per meglio comprendere le difficoltà emergenti fra i giovani.
L’obiettivo è imparare a prevenire, cooperare per prevenire, riconoscere e diagnosticare puntualmente il disturbo specifico e sviluppare piani di intervento su misura, in maniera integrata. Inoltre, si intende coinvolgere attivamente le istituzioni e le figure di riferimento sul territorio, al fine di impostare un lavoro di squadra sinergico e coordinato, garantendo così un approccio condiviso ed efficace nell’affrontare queste sfide.
PROGRAMMA
APERTURA LAVORI E INTRODUZIONE
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Mariastella Giorlandino – Presidente Fondazione Artemisia
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Elena Pollari – Direttore Artemisia Academy
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Tiziana Mele – Amministratore Delegato Lundbeck Italia
SALUTI ISTITUZIONALI
Disagi e disturbi mentali giovanili: strategie ed azioni del Ministero dell’Istruzione e del Merito
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Prof. Santino Vincenzo Mannino – Consigliere del Ministro Prof. Giuseppe Valditara
INTERVENTI
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“Mi vedete?” – Intercettare il disagio prima che diventi un disturbo – Sergio De Filippis
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Biologia ed Educazione emotivo-relazionale: l’influenza degli ormoni e dei neurotrasmettitori nelle emozioni e nei comportamenti sociali – Angela Maurizi
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Generazione Z e Alpha: come le dipendenze influenzano il futuro dei giovani – focus su dipendenze da sostanze – Alessandro Emiliano Vento
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La voce dei ragazzi nella campagna IN-Dipendenza: peer education e prevenzione
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Disturbi dell’Alimentazione: il rapporto tra i giovani e il cibo – Antonio Di Mauro
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L’Impatto dell’Era Digitale sulla salute psicologica dei giovani – Paolo Poletti
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Disagi e disturbi mentali giovanili: il ruolo della Scuola – Natalia Barbato e Maria Giovanna Pisani
Con il contributo incondizionato di
